Erneut dürfen wir uns über eine besondere Auszeichnung freuen: Die Sally Perel Gesamtschule Braunschweig ist zum dritten Mal als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet worden.

Nach 2020 und 2023 haben wir nun auch 2026 erneut das Signet erhalten. Damit wird die kontinuierliche Arbeit unserer Schule in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik gewürdigt.

Bei der feierlichen Übergabe des Zertifikats in Wolfsburg gratulierten unter anderem Stephan Ertner, Staatssekretär im Niedersächsischen Kultusministerium, sowie Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorstandsvorsitzender von MINT Zukunft e. V. und Founder and President der German University of Digital Science.

Für uns ist die erneute Auszeichnung eine Anerkennung der vielfältigen Arbeit, die an unserer Schule geleistet wird. Sie zeigt, dass wir MINT nicht nur in einzelnen Projekten aufgreifen, sondern Schülerinnen und Schülern kontinuierlich Möglichkeiten bieten, mathematische, naturwissenschaftliche, technische und digitale Kompetenzen zu entwickeln und praktisch anzuwenden.

Unser besonderer Dank gilt deshalb den Kolleginnen und Kollegen, die sich mit großem Engagement für diesen Schwerpunkt einsetzen. Sie entwickeln Unterricht und Projekte weiter, begleiten Schülerinnen und Schüler bei Wettbewerben und Projekten, knüpfen Kooperationen und sorgen mit viel persönlichem Einsatz dafür, dass MINT an unserer Schule sichtbar und erlebbar wird.

Die erneute Auszeichnung gehört damit nicht einzelnen Personen, sondern unserem gesamten MINT Team und allen, die diese Entwicklung über Jahre mitgetragen haben!

Wir freuen uns sehr über diese Anerkennung und nehmen sie zugleich als Ansporn, unseren MINT Schwerpunkt weiterzuentwickeln.

Eine Bühne, acht Jugendliche und ein Thema, das sie alle betrifft: Druck.

Eine besondere Woche liegt hinter unserer Schülerinnen und Schülern: Mit ihrer Eigenproduktion „Aber, no pressure“ durfte der Prüfungskurs Darstellendes Spiel des 13. Jahrgangs der Sally-Perel-Gesamtschule Niedersachsen beim Schultheater der Länder 2026 in Frankfurt am Main vertreten.

Die Bundesjury hatte die Inszenierung zuvor aus den Produktionen der Länder ausgewählt. Für unsere acht Schülerinnen und Schüler war die Teilnahme damit eine besondere Anerkennung ihres gemeinsamen künstlerischen Prozesses und zugleich eine außergewöhnliche Erfahrung auf einer bundesweiten Bühne.

Wenn der Druck zu groß wird

In „Aber, no pressure“ setzen sich die Jugendlichen mit einem Thema auseinander, das viele junge Menschen aus ihrem eigenen Alltag kennen: Leistungsdruck, Erwartungen, Selbstzweifel und die Frage, was es braucht, um an sich selbst zu glauben.

Das Stück wurde von den Schülerinnen und Schülern gemeinsam entwickelt. Unter der Leitung von Franziska Baumgartner entstand eine persönliche und zugleich gesellschaftlich relevante Inszenierung.

Bewegung, Tanz, Sprache, Musik und Licht verbinden sich dabei zu intensiven Bildern. Die Jugendlichen zeigen, wie schnell aus vermeintlich kleinen Erwartungen ein Gefühl von Enge entstehen kann. Sie funktionieren, vergleichen sich und versuchen, den Erwartungen anderer und den eigenen Ansprüchen gerecht zu werden.

Die zentrale Frage lautet: Was passiert, wenn der Druck zu groß wird?

Die Antwort der Jugendlichen ist keine Resignation. Vielmehr fordert die Inszenierung dazu auf, genauer hinzusehen und einander wahrzunehmen: „Sag mir lieber, was ich kann. Sag’s oft. Nicht irgendwann. Und sag es LAUT!“

Besonders beeindruckend ist, dass keine der beteiligten Schülerinnen und Schüler tänzerische Vorerfahrung mitbringen musste. Alle haben sich auf die körperliche Arbeit eingelassen und ihren eigenen Ausdruck gefunden. Dadurch entstanden authentische Bilder für ein Thema, das die Jugendlichen selbst unmittelbar betrifft.

Auch hinter der Bühne ein starkes Team

Zum Team in Frankfurt gehörten nicht nur die Jugendlichen auf der Bühne. Drei Schülerinnen und Schüler aus unserem schuleigenen Technikteam begleiteten das Ensemble unter der Leitung von Jasper Meister und waren für die technische Umsetzung bei Licht und Ton verantwortlich.

Damit wurde die Produktion auch hinter der Bühne von Jugendlichen unserer Schule getragen. Sie übernahmen Verantwortung und waren ein wichtiger Teil der gemeinsamen Aufführung.

Eine Bühne für die Geschichten junger Menschen

Am 20. September präsentierte das Ensemble „Aber, no pressure“ in Frankfurt. Dabei ging es längst um mehr als eine einzelne Aufführung. Die Schülerinnen und Schüler begegneten jungen Theatermacherinnen und Theatermachern aus anderen Bundesländern, tauschten Erfahrungen aus und erlebten, dass ihre eigenen Geschichten und Gedanken auch über die Grenzen der eigenen Schule hinaus ein Publikum erreichen.

Die Jury des Schultheaters der Länder würdigte die Wirkung der Inszenierung mit den Worten:

„Ihr bewegt uns aufgrund eurer vielfältigen Geschichten, die nicht nur Schüler, sondern die gesamte Gesellschaft betreffen/berühren.“

Bereits bei der Schultheaterwoche Niedersachsen in Braunschweig hatte die Produktion mit einer ausverkauften Spielstätte große Resonanz erfahren. Die Einladung zum Schultheater der Länder war nun eine weitere besondere Anerkennung für die gemeinsame Arbeit.

Heute geht es zurück nach Braunschweig

Mit dem Ende des Schultheaters der Länder heißt es heute für unsere Jugendlichen: Abschied nehmen und zurück nach Hause.

Im Gepäck sind die Urkunden, viele Eindrücke und Erinnerungen an eine besondere Zeit. Vor allem aber nehmen die Jugendlichen die Erfahrung mit, gemeinsam etwas entwickelt und auf eine bundesweite Bühne gebracht zu haben.

Wir sind stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler vor und hinter der Bühne. Ihr habt gezeigt, was entstehen kann, wenn man sich aufeinander einlässt, Verantwortung übernimmt und den Mut hat, die eigenen Geschichten sichtbar zu machen.

Ein herzlicher Dank gilt Franziska Baumgartner, Jasper Meister sowie allen Beteiligten, die dieses besondere Theaterprojekt ermöglicht und begleitet haben.

Kommt gut zurück nach Braunschweig! ❤️🎭

Fotos: © SDL / © Schultheater der Länder

Die Sally Perel Gesamtschule freut sich über eine Förderung in Höhe von 1.500 Euro aus dem Förderfonds „Vielfältig l(i)eben“ der Stiftung Bildung. Mit den Fördermitteln wird die vielfältige und langfristig angelegte Antidiskriminierungsarbeit unserer Schule unterstützt.

Als „Schule der Vielfalt“ setzt sich die Sally Perel Gesamtschule dafür ein, dass sexuelle und geschlechtliche Vielfalt sichtbar und selbstverständlich zum Schulalltag gehört. Ziel ist ein Schulklima, in dem alle Schüler*innen unabhängig von ihrer Identität und Lebensweise respektiert und wertgeschätzt werden.

Die Förderung ermöglicht unter anderem die Anschaffung von Materialien für gemeinsame Aktionen, die Gestaltung von Postern und Ausstellungen sowie die Teilnahme von Schüler*innengruppen an externen Bildungsangeboten. Ein weiterer Bestandteil ist die Wanderausstellung „Ach, so ist das?!“, die unterschiedliche Lebensgeschichten und Erfahrungen sichtbar macht und damit Anlass für Gespräche und Auseinandersetzung bietet.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der aktiven Beteiligung unserer Schüler*innen. Bei den jährlich stattfindenden IDAHOBITA Aktionen entwickeln und gestalten sie eigene Beiträge, Informationsangebote und Mitmachaktionen. Auch im Unterricht, insbesondere im 7. Jahrgang im Themenfeld „Liebe, Freundschaft, Sexualität“, werden Fragen rund um Vielfalt, Identität und einen respektvollen Umgang miteinander aufgegriffen.

Die Förderung unterstützt damit nicht nur einzelne Aktionen. Sie stärkt eine Arbeit, die dauerhaft im Schulprofil der Sally Perel Gesamtschule verankert ist. Gemeinsam mit dem Netzwerk „Schule der Vielfalt“ und dem Förderverein der Sally Perel Gesamtschule wollen wir auch künftig dazu beitragen, dass unsere Schule ein Ort bleibt, an dem Vielfalt sichtbar ist, Diskriminierung keinen Platz hat und junge Menschen ihre Schulgemeinschaft aktiv mitgestalten können.

Wir bedanken uns herzlich bei der Stiftung Bildung für die Unterstützung und das Vertrauen in unsere Arbeit!