News Sally macht Poetry25. Januar 2019VeranstaltungenDer 13. Jahrgang der Sally-Perel-Gesamtschule in Volkmarode lädt Sie ganz herzlich zu einem Slamabend am 07.02.2019 ins Forum der Schule ein. In den letzten Monaten hat sich der Jahrgang mit kreativem Schreiben beschäftigt und eigene Poetry- und Scienceslams geschrieben. Dabei geht es um kontroverse, politische und aktuelle Themen. Diese werden Sie zum Teil belustigen, aber auch zum Nachdenken anregen. Der Abend wird durch eine kleine Theateraufführung eingeleitet und in den Pausen findet zudem ein Kunstverkauf statt. Einlass ist ab 18 Uhr und um 18:30 geht es los. Der Eintritt beträgt 2€ für Erwachsene und Schüler sind ermäßigt (1€). Vor Ort warten leckere Snacks und Getränke auf Sie. Der Erlös des Abends kommt der Abiballkasse zugute. Die Schülerinnen und Schüler des 13. Jahrgangs freuen sich auf zahlreiches Erscheinen.... Veranstaltung zum Holocaust-Gedenktag am 25.1.201923. Januar 2019VeranstaltungenAm Freitag, den 25.1.2019 um 11 Uhr findet an der Sally-Perel-Gesamtschule anlässlich des „Internationalen Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust“ am 27.1.2019 eine Veranstaltung mit dem israelischen Künster Shimon Lev und der Berliner Schriftstellerin Astrid Vehstedt statt. Die beiden Künstler zeigen den Schülerinnen und Schülern des 9. und des 10. Jahrgangs ihren Film „Bei uns nichts Neues“ und sprechen anschließend mit ihnen darüber. In dem Film geht es um das Schicksal der jüdischen Familie Löw, die 1943 aus ihrer Berliner Wohnung in das Vernichtungslager Auschwitz desportiert wurde. Einzig der Sohn Willy Löw überlebte, da er 1939 mit einem der letzten Kindertransporte nach England geschickt wurde und von dort über Umwege nach Kanada gelangte. Später ließ er sich in Israel nieder. Shimon Lev ist sein Sohn. Astrid Vehstedt lebt heute in dem Haus Thomasiusstraße 11 in Berlin, in dem früher die Familie Löw lebte. In dem Film „Bei uns nichts Neues“ lesen ihre heutigen Nachbarn in ihren Wohnungen aus den Briefen und Rot-Kreuz-Telegrammen, die Willys Schwester Liane (damals 13 bis 16 Jahre alt) und seine Eltern Erna und Nuchem Löw zwischen 1940 und 1943 an Willy geschrieben haben. Der Film hält die Erinnerung an diese Menschen wach, die die Nationalsozialisten auslöschen wollte.... Sally-Perel-Lesung im C122. Januar 2019Aktuelles / PresseAm 6. Dezember 2018 war unser Namensgeber, Sally Perel, auf Einladung der Arbeitsgemeinschaft gegen Rechts erneut zu Gast in Braunschweig. Im C1 hielt er vor ca. 900 Zuhörenden eine Lesung mit anschließender Diskussionsrunde. Unter den Gästen waren auch Klassen der Jahrgänge 7, 8 und 9. Mit großem Interesse folgten diese der bewegenden Geschichte des Holocaustüberlebenden Sally Perel. Im Rahmen seiner Lesungen setzt sich der inzwischen 93-jährige Autor vor dem Hintergrund seiner persönlichen Lebensgeschichte für Respekt, Toleranz und Mitmenschlichkeit ein und lädt seine Zuhörenden ein, zukünftig als neue Zeitzeugen die gleichen Werte zu vertreten. Im Anschluss an die Lesung signierte Sally Perel geduldig sowohl sein eigenes Buch „Ich war Hitlerjunge Salomon“ als auch das von Schülerinnen und Schülern unserer Schule verfasste Buch „Paul“. Gern nutzten einige Schülerinnen der Klasse 9.5 die Gelegenheit, um Sally Perel die Nikolaus-Grüße seiner Schule zu überreichen und ein paar persönliche Worte mit ihm zu wechseln. Ein sehr eindrucksvoller Vormittag für alle Beteiligten. von Annette Schmidt... Infoveranstaltung zum Besuch der Oberstufe11. Januar 2019VeranstaltungenEinladung zum Infoabend für alle Schülerinnen und Schüler, die gerne das Abitur 2022 bei uns absolvieren möchten. Wann? 17.01.2019 um 19 Uhr Wer? Alle Schülerinnen und Schüler der jetzigen 10. Klassen an IGSen, Haupt-und Realschulen, Oberschulen und Gymnasien, die den erweiterten Sekundarabschluss I anstreben und ihre Erziehungsberechtigten. Was erwartet Sie und Euch? Informationen zur Gestaltung unserer Oberstufe, mögliche Abschlüsse und Infos zum Anmeldeverfahren. Wir freuen uns auf Sie und Euch! Anmeldung Die Anmeldung für die Oberstufe erfolgt im Zeitraum vom 04.02 bis zum 20.02.2019. Aufnahmeanträge liegen im Sekretariat bereit oder können hier heruntergeladen werden.... Informationsabend für Eltern am 6. Februar 201910. Januar 2019VeranstaltungenAm Mittwoch, den 6. Februar 2019 um 19.30 Uhr veranstaltet die Sally-Perel-Gesamtschule einen Informationsabend. Herzlich eingeladen sind dazu alle Eltern, deren Kinder zurzeit in der 4. Klasse einer Braunschweiger Grundschule sind. Vorgestellt wird das Konzept der Sally-Perel-Gesamtschule. Dazu gehört unter anderem der besondere Schwerpunkt Theater, in dem sich alle Schülerinnen und Schüler im Unterricht und in Projektphasen innerhalb und außerhalb der Schule sehr intensiv mit dem Theater in Braunschweig auseinandersetzen. Ermöglicht wird dieses durch eine enge Kooperation mit dem Staatstheater Braunschweig und der Bürgerstiftung Braunschweig. Es wird auch die Möglichkeit geben, sich mit Eltern, deren Kinder bereits die Sally-Perel-Gesamtschule besuchen, auszutauschen. Die Informationsveranstaltung findet in der Sally-Perel-Gesamtschule, Seikenkamp 10a, 38104 Braunschweig statt. Die Schule ist erreichbar u. a. mit der Buslinie 427 (Haltestelle „Seikenkamp“). Anmeldung und Anmeldefrist Aufnahmeanträge liegen im Sekretariat bereit oder können hier heruntergeladen werden. Anträge für “Seiteneinsteiger” stehen hier zum Download bereit. Die Anmeldefrist läuft vom 24. bis 26. April 2019. Das Sekretariat ist in dieser Zeit zwischen 08.00 und 17.00 Uhr geöffnet. Bitte vergessen Sie nicht, Ihrem Aufnahmeantrag das Zeugnis der abgebenden Grundschule beizulegen. Später eingegangene Anträge können nicht mehr berücksichtigt werden. Voraussetzungen für die Aufnahme Ihr Kind besucht zurzeit die 4. Klasse einer Grundschule. Es dürfen nur Kinder angemeldet werden, die zum nächsten Schuljahr ihren ständigen Wohnsitz und Aufenthalt im Gebiet der Stadt Braunschweig haben. Aufnahmeverfahren Die Gesamtschulen der Stadt Braunschweig entscheiden im Aufnahmeverfahren nach gleichen Kriterien. Sie können nur bis an die Grenze ihrer Kapazität Kinder aufnehmen. Gehen mehr Aufnahmeanträge ein, als Plätze vorhanden sind, wird ein Losverfahren angewendet. Ziel dieses Losverfahrens ist es, Schülerinnen und Schüler aller Leistungsstärken entsprechend einem repräsentativen Querschnitt der Stadt Braunschweig aufzunehmen. Der Tag der offenen Tür für Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern und Erziehungsberechtigte findet am Freitag, den 29. März 2019 in der Zeit von 15.00 bis 18.00 Uhr statt.... Es weihnachtet sehr in JG 521. Dezember 2018AllgemeinAm 20.12.2018 besuchte der 5. Jahrgang gemeinsam das diesjährige Weihnachtsmärchen des Staatstheaters Braunschweig: Die Schneekönigin von Hans Christian Andersen. In dem riesengroßen Bilderrahmen auf der Bühne waren jedoch zunächst keine Schauspieler zu sehen, sondern wir, das Publikum. So verging die Zeit wie im Fluge und auf einmal nahmen uns Gerda und ihr Freund Kay mit auf eine Reise in den Bilderrahmen hinein und durch eine wundervoll inszenierte Märchenwelt. Dann war Kay plötzlich weg. Er war der schönen Schneekönigin verfallen und vergaß darüber seine Freundschaft zu Gerda und auch sich selbst. Doch Gerda ließ sich von sommerlichen Blütenwesen, diebischen Krähen und hungrigen Räubern nicht beirren und konnte Kay schließlich retten. Die traumhaften Bildwelten, die auf der Bühne entstanden und das fantastische Spiel der Schauspieler ernteten viel Applaus, lautes Getrampel und „Zugabe“ Rufe. Anschließend ging es weihnachtlich mit einem Besuch auf dem Weihnachtsmarkt weiter. In Kleingruppen aufgeteilt und mit einem Quizbogen ausgestattet, gingen die Schülerinnen und Schüler auf eigene Faust über den Weihnachtsmarkt. Eine Walnuss und ein Teelicht wurden dabei gegen die unterschiedlichsten Süßigkeiten und kleineren Mitbringsel eingetauscht. Und es wurde fleißig recherchiert: Wann gab es den 1. Weihnachtsmarkt in Braunschweig? Seit wann steht Mandelmeyer auf dem Weihnachtsmarkt? Und wer schafft es ein Foto mit dem Weihnachtsmann zu machen? Der Spaß stand natürlich im Mittelpunkt und so wurde viel bunte Zuckerwatte genascht, Bratwürstchen verkostet und andere Süßspeisen probiert. Gut gestärkt und mit bester Vorweihnachtslaune verabschiedeten wir uns. Und nun freuen wir uns auf einen weihnachtlichen letzten Schultag, an dem in allen fünf Klassen unterschiedliches Weihnachtsprogramm stattfinden wird. Und natürlich sind wir besonders gespannt, welche Klasse morgen den Mensapokal verliehen bekommen wird. Der Jahrgang 5 wünscht auf diesem Weg allen eine frohe Weihnachtszeit und einen guten Start ins neue Jahr.... Frohe Weihnachten20. Dezember 2018AllgemeinDas Schulleitungsteam der Sally-Perel-Gesamtschule wünscht allen Schülerinnen, Schülern, Lehrkräften und anderen Mitarbeiterinnen sowie Mitarbeitern ein frohes und gesegnetes Weihnachtsfest und ein erfolgreiches neues Jahr 2019!... Sally-Perel-Gesamtschule erhält eTwinning-Qualitätssiegel20. Dezember 2018Aktuelles / Allgemein / PresseSchüler überzeugen Jury mit Musik-Projekt Die Sally-Perel-Gesamtschule ist für ihr europäisches Schulprojekt über die Probleme des 21. Jahrhunderts ausgezeichnet worden. Sie erhielt für „21st century diamonds in our classroom“ von der Jury das eTwinning-Qualitätssiegel 2018 für beispielhafte Internetprojekte. Damit verbunden sind hochwertige Sachpreise und Urkunden zur Anerkennung. Im Projekt haben sich Schülerinnen und Schüler der Altersklasse 12 bis 15 Jahre mit dem Thema „Globale Herausforderungen“ beschäftigt. Wie ist ein friedliches Zusammenleben möglich? Was können wir gegen Rassismus tun? Wie lassen sich Umweltprobleme lösen? Auf drängende Fragen wie diese versuchten die Jugendlichen musikalische Antworten zu finden. Dazu analysierten sie die Lieder ihrer Lieblingsinterpreten, schrieben eigene Songtexte und produzierten Videos. Das Projekt fand in Kooperation mit Schulen in Dänemark und Frankreich statt. Als gemeinsame Sprache nutzten die Projektpartner Englisch. „Eine originelle Projektidee, die dank des durchdachten pädagogischen Konzepts zu bemerkenswerten Ergebnissen führte. Es zeigt, wie Jugendliche sich einem ernsten Thema mit Fantasie und Kreativität nähern können,“ so das Urteil der Jury. Über eTwinning Mit dem eTwinning-Qualitätssiegel würdigt der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz jährlich herausragende Schulpartnerschaften, die sich durch eine ausgeprägte Kooperation zwischen den Partnerklassen, kreativen Medieneinsatz sowie pädagogisch innovative Unterrichtskonzepte auszeichnen. Schulen und vorschulische Einrichtungen können mithilfe von eTwinning Partnerschaften über das Internet aufbauen und digitale Medien in den Unterricht integrieren. Europaweit sind rund 200.000 Schulen bei eTwinning angemeldet und nutzen die geschützte Plattform für ihre Projektarbeit. Als Teil des Programms Erasmus+ der Europäischen Union wird eTwinning von der Europäischen Kommission und der Kultusministerkonferenz gefördert. Die Nationale Koordinierungsstelle für eTwinning beim PAD unterstützt die teilnehmenden deutschen Schulen durch Beratung, Fortbildung und Unterrichtsmaterialien. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie unter https://twinspace.etwinning.net/63076/home Eine Übersicht zu allen ausgezeichneten Projekten finden Sie hier https://www.kmk-pad.org/qs-2018... Schüfü – Erfahrungsbericht12. Dezember 2018Aktuelles / AllgemeinErfahrungsberichte von Sina Koepke (13N) & Frederik Schwarz (13G) Was ist Schüfü? Schüfü oder auch „Schüler für Schüler“ ist eine Art schulinternes Programm, bei dem sich Schüler freiwillig melden, um entweder Nachhilfe anzubieten, oder als zusätzliche Betreuungskraft in unterschiedlichsten Fächern die jüngsten Schüler beim Lernen zu unterstützen. Was bringt Schüfü dir? Je nachdem, was für ein Typ Mensch du bist, kannst du unterschiedlichste Erfahrungen sammeln. Diese können sowohl positiv (Spaß, Erweiterung deiner sozialen Kompetenz oder deines Einfühlungsvermögens), als auch negativ (Konflikte/ Probleme mit Lehrkräften oder Schülern) sein. Wenn man letztlich den Schülern weiterhelfen konnte, ist das auf jeden Fall eine positive Erfahrung. Des Weiteren kannst du prüfen, ob dir die Arbeit mit Kindern liegt. Falls es dein Berufswunsch ist, in den sozialen Bereich zu gehen und z.B. als Lehrer mit Kindern zu arbeiten, hilft dir Schüfü zu überprüfen, ob dir solche Aufgaben überhaupt liegen, sodass du für deinen späteren beruflichen Werdegang eine Perspektive hast. Außerdem kannst du deine Freistunde sinnvoll nutzen und gleichzeitig noch Geld (4,- EUR) verdienen. Nutzen für Schüler und Lehrer Die Schüler können mitdeiner Unterstützung individueller und genauer unterrichtet werden, da sich der Lehrer um weniger Schüler gleichzeitig kümmern muss. So lernen alle Schüler mehr, haben mehr Freude am Unterricht und stören weniger, sodass die gesamte Unterrichtssituation für alle Beteiligten entspannter und produktiver wird. Mein persönliches Fazit: Schüfü ist nicht nur für die Schüler und die Lehrkräfte nützlich, sondern auch für mich persönlich, da ich mir eine spätere berufliche Tätigkeit im sozialen Bereich gut vorstellen kann. Meinem Geldbeutel nützt das Ganze auch. Die Arbeit mit den anderen Schülern macht sehr viel Spaß und ist eine gute Abwechslung zum normalen Alltagsschulleben, bzw. zum Abistress. Somit ist Schüfü meiner Meinung nach einer super Idee, welche unbedingt weiter und größer fortgeführt werden sollte. Alles in allem kann ich euch, falls ihr nicht wisst, was ihr in euren Freistunden machen sollt und darüber hinaus noch Interesse an einer neuen, anspruchsvollen und wichtigen Aufgabe habt, diese Tätigkeit nur empfehlen. Von Frederik Schwarz (13G) Meine Erfahrungen als Schüfü Vor circa einem Jahr habe ich begonnen als Schüfü – Helfer im 5. Jahrgang zu assistieren. Zuerst wurde mir eine Klasse zugeteilt, später zwei. Insgesamt arbeite ich zweimal in der Woche für jeweils 90 Minuten. Meine Aufgaben bestehen darin, den jeweiligen unterrichtenden Lehrer zu unterstützen und schwächere, nicht so leistungsstarke Schüler zu motivieren und ihnen zu helfen. Das kann auch bedeuten, dass ich mich mit einem oder mehreren Schülern in einen Differenzierungsraum zurückziehe und dort die Aufgaben mit ihnen bearbeitete. Diese Tätigkeiten waren am Anfang relativ schwierig, da ich bis dahin noch keine Erfahrungen in diesem Bereich gesammelt hatte. Mittlerweile habe ich mich aber „eingefuchst“ und komme jedes Mal mit einem Lächeln in meine zugeteilten Klassen. Meistens werde ich nett begrüßt und meine Hilfe wird gern angenommen. Dennoch gibt es Tage, an denen die Schüler sehr aufgedreht und unkonzentriert sind und es sich schwierig gestaltet, sie zum Mitarbeiten zu ermuntern. Im Laufe der Zeit sind solche Stunden zum Glück seltener geworden. Insgesamt finde ich es sehr schön die Fortschritte der Schüler zu beobachten und somit eine Bestätigung für meine Arbeit zu erhalten. Von Sina Koepke (13N)... Vorlesewettbewerb 201811. Dezember 2018Aktuelles / AllgemeinAm Mittwoch, den 6.12.2018, fand an unserer Schule der Vorlesewettbewerb statt. Aus jeder Klasse wurden zwei Kinder gewählt, die sich bei der Bücherei getroffen haben. Dann wurden wir einzeln aufgerufen. Zuerst lasen wir aus einem Buch, das wir uns selbst vorher ausgesucht hatten. Darauf mussten wir wieder kurz warten, weil wir anschließend noch einen unbekannten Text vorlesen mussten. Es war sehr aufregend und während des Vorlesens zitterten meine Knie und meine Hände auch ein wenig. Aber ich hatte ein relativ gutes Gefühl beim Vorlesen. Am Freitag kamen die Ergebnisse heraus. Alle 6. Klassen saßen in der Aula. Als alle Teilnehmer auf der Bühne standen hat Frau Schaare eine kurze Rede gehalten. Dann bekamen fast alle eine Teilnehmerurkunde, außer Jil und Anton, Amira war leider krank. Anschließend wurde verkündet, dass Amira den 3. Platz, Jil den 2. und Anton den 1. Platz belegt haben. Anton darf jetzt noch gegen andere Braunschweiger Schulen antreten. Wir bekamen auch noch eine Urkunde und ein kleines Geschenk (Graff-Gutscheine). Danach machten wir noch ein Foto. Wir freuten uns sehr, denn schon aus der Klasse ausgewählt zu werden, war ein Erfolg! (von Jil Eckloff mit Amira Alst und Anton Lönnig)... Kunstausstellung an der Sally-Perel-Gesamtschule am 11.12.201830. November 2018Aktuelles / Ankündigungen / VeranstaltungenFreilaufende Künstler machten nachts die Schule unsicher – Kunstausstellung an der Sally-Perel-Gesamtschule am 11.12.2018 Vom 22.11. auf den 23.11.2018 machten Schülerinnen und Schüler der beiden Kunstprofile der Sally-Perel-Gesamtschule eine Nacht lang Kunst. Was geht denn da vor sich? Einige Nachbarn haben sich bestimmt über aufblinkende Lichter in der Schule zu so später Stunde gewundert. Aber von einem Einbruch ist nicht die Rede. Eher von einem Kreativitätsausbruch – Im Kunstflur der Schule herrschte bis 01.00 Uhr in der Früh ein buntes Treiben von jungen Künstlerinnen und Künstlern. Die Schülerinnen und Schüler der derzeitigen Leistungskurse Kunst des 12. und des 13. Jahrgangs hatten bis dahin nur von künstlerischen Druckverfahren gehört, aber es selbst noch nicht anwenden können. Nun waren zwei Druckpressen aufgebaut und sie konnten ihre eigenen Ideen in Form von Holzschnitten oder Kaltnadelradierungen verwirklichen. Direkt im Nebenraum lagen großformatige Papierbahnen aus, auf denen experimentelle Zeichnungen z. B. mit Schuh- und Zahnbürsten ausprobiert werden konnten. Der Kreativität waren endlich mal keine Grenzen gesetzt, nicht mal durch ein Zeitlimit. „Immer wieder gerne”, sagen die Schülerinnen und Schüler, „aber vielleicht beim nächsten Mal mit der Möglichkeit ausschlafen zu können“, da am nächsten Tag der Unterricht für alle wieder normal weiter ging. Die Werke werden – mit vielen anderen Kunstwerken – auf der diesjährigen Kunstausstellung der Sally-Perel-Gesamtschule am Dienstag, den 11.12.2018 zwischen 16.30 Uhr und 19.00 Uhr im Forum der Schule zu sehen sein. Dazu sind Besucher herzlich eingeladen, der Eintritt ist frei.... WPK Experimentieren und Entdecken auf dem Weg in die Stratosphäre30. November 2018Aktuelles / AllgemeinAm 14.09.2018, pünktlich zur Umbenennung unserer Schule, schickte der WPK Exen eine Kamera in den Himmel: Eine Botschaft für Toleranz und Respekt über alle Grenzen hinaus. Gleich zu Beginn dieses Schuljahres hatte der WPK Exen ein ganz besonderes Ziel: Wir wollten die Erde von oben sehen und das, ohne dafür in ein Raumschiff steigen zu müssen. Dafür brauchten wir eine ganze Menge Material: Kamera, GPS-Tracker, SD-Karten, Wetterballon, Fallschirm, Datenlogger und darüber hinaus auch noch Genehmigungen und Versicherungen. So etwas kostet leider sehr viel Geld, aber dank der großzügigen Unterstützung des Fördervereins unserer Schule wurde auch dieses Problem gelöst und der Umsetzung unseres Vorhabens stand nichts mehr im Weg. Während der Vorbereitung auf den Flug in die Stratosphäre und auch noch ein paar Wochen danach beschäftigten wir uns mit vielen Daten und Phänomenen rund um unseren Ballonstart. Warum steigt der Ballon überhaupt auf und was passiert in anderen Schichten der Atmosphäre mit ihm? Wie hoch steigt der Ballon und wovon hängt dies ab? Wie schnell ist der Aufstieg im Vergleich zum Fall? Wie funktioniert ein GPS-Tracker? Welche Temperaturen herrschen in der Stratosphäre? Warum ist der Himmel blau? Und ganz wichtig natürlich: Wo landet der Ballon überhaupt, damit wir die Bilder unserer Kamera sehen und alle Daten auswerten können? Nach der Lösung dieser und vieler anderer Fragen mit Hilfe von Recherche, viel Technik und Software war es dann am 14.9. soweit und wir schickten gemeinsam mit Sally Perel unseren Ballon in die Stratosphäre. Während des Fluges entstanden fantastische Bilder unserer Erde von oben: Hier können wir nicht nur sehen, dass die Erde rund ist und unser Planet geradezu blau leuchtet. Wir erhaschen auch einen Blick in die schwarze Weite des Weltalls. Durch die Auswertung des Datenloggers nach dem Flug konnten wir u.a. die endgültige Flughöhe unseres Wetterballons und auch seine Geschwindigkeit bestimmen:Die maximale Flughöhe betrug 30384,5 m (also mehr als 30 km!), dort platze dann unser Wetterballon. Die Höchstgeschwindigkeit lag bei 98,4 km/h. Derzeit arbeiten wir an einem Video, das die schönsten Bilder des ersten Stratosphärenfluges der Sally Perel Gesamtschule noch einmal zusammenfasst.... JG 5 auf Weltraumexpedition „Stella incognita“22. November 2018AktuellesAm 21.11.2018 nahmen uns drei Schauspieler vom Staatstheater Braunschweig in ihrem Theaterstück „Stella incognita“ mit auf eine spannende Weltraumexpedition: „Stella incognita“ so nennt sich die Mission, auf die sich die drei Astronauten begeben. Sie haben den Auftrag den ersten bemannten Flug zum Mars durchzuführen. Der Flug durch den Weltraum wird für alle zu einer aufregenden Reise: Schwerelosigkeit, Heimweh, Fernweh, Zukunftspläne und viele Emotionen. Doch bevor die knapp 130 Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs sich das Stück ansahen, durften sie an einem Theater-Workshop teilnehmen, um ihr erstes Weltraumtraining zu absolvieren. Denn wie fühlt es sich eigentlich an, wenn man sich in der Schwerelosigkeit bewegt? Was passiert, wenn der „Super-Froster“ den Körper erstarren lässt? Mit diesen und weiteren interessanten Fragen setzten sich die Klassen auseinander und entwickelten selbst kleine Szenen. Die Neugier war geweckt und die Vorfreude auf den gemeinsamen Theaterbesuch war groß. Das Theaterstück „Stella incognita“ wird den 5. Jahrgang noch weiter begleiten, denn es ist das Thema der Theaterprojektwoche im März 2019. Bis dahin werden die Klassen ihr Weltraumtraining weiter fortsetzen und sich fit machen für ihre gemeinsame Weltraumexpedition. ... Tiere der Kontinente21. November 2018Aktuelles„In 80 Tagen um die Welt“ lautet Jule Vernes aufregendes Abenteuer. Doch was Jule Vernes Romanfigur Mister Fogg in 80 Tagen bewältigte, gelang dem fünften Jahrgang in nur knapp zwei Wochen. Fünf Klassen, fünf „tierische“ Kontinente. Nachdem die Klassen von dem jeweiligen Kontinent erfuhren, mit dessen Tierwelt sie sich zwei Wochen lang beschäftigen sollten, war der Bogen ihrer Wissbegierde gespannt. Einen ersten Überblick verschafften sich die Schülerinnen und Schüler, indem sie ihre Fragen und Ideen zum Thema “Tiere der Kontinente” auf einer riesigen Schautafel zusammentrugen. Diese gesammelten Fragen galt es in der anschließenden Vorbereitungswoche zu ergründen. Somit hatten sie die Möglichkeit eine Lernlandkarte mit fächerübergreifenden Aufgabenstellungen zu bearbeiten. Die Entscheidung über die Reihenfolge der Aufgaben und somit deren Schwerpunktsetzung oblag den Schülerinnen und Schülern. Einige gestalteten zuerst ein künstlerisches Suchbild, während andere eine fantasiereiche Tiergeschichte entwickelten. In einem Puzzle schoben sie die Kontinente in ihre Position, erstellten Steckbriefe zu Ländern und ihren landestypischen Tieren und klärten Problemfragen wie: Warum ist ein Meerschweinchen in Europa ein Haustier und in Südamerika ein Nutztier. Schnell erfassten sie, dass umfangreiche Recherche notwendig ist, dabei standen ihnen die Bücher der Stadtbücherei, eigens mitgebrachte Bücher, Laptops, der Klassenraum-Computer und iPads zur Verfügung. In der anschließenden Intensivwoche konnten sie ihr erworbenes Wissen mit dem Ziel nutzen, ein Schau- und Schattenspiel zu entwickeln, informative Poster zu entwerfen, Schaukästen zu präparieren, eine Filmsequenz zu drehen und ihre Klassenräume ganz individuell zu gestalten. Am Präsentationstag wurden die letzten Schaukästen präpariert und Dialoge einstudiert. Aufgeregte Schülerinnen und Schüler warteten darauf, ihre Ergebnisse den Besuchern zu präsentieren. Dank der Unterstützung der Eltern wurde der Tag der Präsentation mit leckeren Kuchen, Muffins, Keksen, und anderen Köstlichkeiten bereichert und bildete den gemeinschaftlichen Abschluss zweier ereignisreicher Wochen „tierischer“ Kontinente.... IGS in concert 20184. November 2018Aktuelles / VeranstaltungenIn diesem Jahr findet zum dritten Mal die gemeinsame musikalische Veranstaltung der Braunschweiger Gesamtschulen, „IGS in concert“, statt. Veranstaltungsort ist dieses Mal die Wilhelm-Bracke-Gesamtschule. Unsere Schule ist mit drei musikalischen Beiträgen vertreten: Ein Klezmer-Trio, eine Popband (Gentle Beats) und Alex, unser Rapper werden auf der Bühne stehen. „IGS in concert 2018“ findet am 14.11.2018 statt und beginnt um 17.00 Uhr. Wir laden euch und Sie hiermit herzlich zu dieser Veranstaltung ein!!!... NDR & Radio 38 berichten von der Schulumbenennung17. September 2018Aktuelles / PresseDer Regionalsender Radio38 berichtet am 18.09. 2018 in der Radio38 Morgenshow über die Umbenennungsfeier. Der NDR berichtet am Freitag den 14.09.2018 in der Sendung “Hallo Niedersachsen” über die Feier zur Umbenennung der Sally-Perel-Gesamtschule. Das Video befindet sich in der ARD-Mediathek unter dem folgenden Link: Sally-Perel-Gesamtschule feiert mit Namenspatron... Sally-Perel-Gesamtschule feiert ihre Umbenennung11. September 2018Aktuelles / PresseAm Freitag, den 14.09.2018 ab 14 Uhr feiert die Sally-Perel-Gesamtschule ihre Umbenennung. Die zuständigen Gremien Gesamtkonferenz und Schulvorstand der damaligen IGS Volkmarode haben im Dezember 2017 nach mehrmonatiger schulinterner Diskussion beschlossen, der Stadt Braunschweig die Umbenennung vorzuschlagen. Der Schulausschuss und der Verwaltungsausschuss der Stadt Braunschweig haben im April 2018 beschlossen, dass die IGS Volkmarode ab dem Schuljahr 2018/19 den Namen Sally-Perel-Gesamtschule trägt. Sally Perel (* 21. April 1925 in Peine) wurde mit seiner Familie 1935 von den Nationalsozialisten aus Peine vertrieben und zog nach Łódź in Polen. Nach dem Überfall auf Polen durch Deutschland im Jahre 1939 und der darauffolgenden Aufteilung Polens zwischen Deutschland und der Sowjetunion floh Sally Perel in den sowjetischen Teil Polens. Während des Krieges gegen die Sowjetunion wurde Perel von der Wehrmacht gefangen genommen. Da er perfekt deutsch sprach, konnte er sich als „Volksdeutscher“ ausgeben und seine jüdische Herkunft verschleiern. Er fungierte in der Folge als deutsch-russischer Übersetzer für die Wehrmacht. Er nannte sich Josef Perjell, sein Spitzname war Jupp. 1943 kam er nach Braunschweig, um im damaligen Volkswagen-Vorwerk eine Lehre als Werkzeugmacher zu absolvieren. Hier wurden speziell ausgesuchte Jugendliche zu Facharbeitern ausgebildet, die später im Stammwerk bei Fallersleben arbeiten sollten. Aufgrund der ständigen Präsenz des Nationalsozialismus begann er nach eigenen Angaben, sich mit dieser Ideologie zu identifizieren (später beschrieb er die Diktatur als Gift, das jeden Tag in die jungen Gehirne geträufelt worden sei). Perel musste ständig seine Beschneidung verbergen und stets einen kühlen Kopf bewahren, um die Gefahr einer Entdeckung zu vermeiden. Am Ende des Krieges wurde er von der US-amerikanischen Armee gefangen genommen und kurze Zeit später wieder aus der Gefangenschaft entlassen. Außer seinen Brüdern Isaak und David und Sally selbst überlebte kein Mitglied der Familie Perel den Holocaust. Sally Perel emigrierte nach Israel. Er brauchte 40 Jahre, um das Erlebte zu verarbeiten, bevor er sich schließlich nach einer Herzoperation 1985 entschloss, ein Buch mit seiner Geschichte zu schreiben. Perel schrieb das Buch in deutscher Sprache. Er gab an, dass dadurch der (verborgene Hitlerjunge) Jupp „aus ihm heraus wollte“. Das Buch erschien 1990 als Europa, Europa auf Französisch, 1991 auf Hebräisch und 1992 unter dem Titel Ich war Hitlerjunge Salomon auf Deutsch. Das Buch wurde von Agnieszka Holland 1990 unter dem Titel Hitlerjunge Salomon (englischer Titel: Europa, Europa) verfilmt. Sally Perel verkörpert in einzigartiger Weise eine Persönlichkeit, die sich mit großem Engagement für Respekt und Toleranz einsetzt. Als „Hitlerjunge Salomon“ hat er selbst erfahren, wie rassistisches Gedankengut zu inhumanem Denken und Verhalten führt. Es ist sein Anliegen, diese Erfahrungen weiterzugeben – insbesondere an junge Menschen – und auf die Gefahren heute aufmerksam zu machen. Sally Perel verbindet eine besondere Beziehung zu Braunschweig. Die Zeit seiner Lehre als Werkzeugmacher im Vorwerk Braunschweig war für ihn in mehrfacher Hinsicht prägend. Bis heute ist er immer wieder in Braunschweig im Zusammenhang mit seinen Lesereisen, aber auch im Zusammenhang mit dem nach ihm benannten Preis und weiteren Anlässen (z. B. Gemeinsam-Preis der Braunschweiger Zeitung 2017). Er freut sich sehr, dass es jetzt einen Ort in Braunschweig gibt, der sich durch die Benennung nach ihm verpflichtet, sein Engagement für die ihm wichtigen Werte Respekt und Toleranz fortzusetzen. Die Schule hat seit längerer Zeit eine enge Verbindung zu Sally Perel und den Ideen, für die er steht: Die Schule ist seit 2014 als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ anerkannt. Dieses ist damals von der Schülervertretung angeregt worden, die jetzt auch den Antrag auf Schulumbenennung in die Schulgremien eingebracht hat. Bereits zwei Schülergruppen der Schule sind mit dem von VW Braunschweig ausgeschriebenen Sally-Perel-Preis ausgezeichnet worden (2014 und 2016). Insbesondere seit der Einrichtung von Sprachlernklassen an der Schule beschäftigt sich die Schule immer wieder mit den Themen Flucht und Vertreibung und setzt sich kritisch mit Populismus auseinander. Die Schule führt seit mehreren Jahren Studienfahrten mit Schülerinnen und Schülern der 10. und 11. Klassen nach Polen durch, bei denen u. a. die Gedenkstätte Auschwitz besucht wird. Sally Perel reist mit mehreren Mitgliedern seiner Familie zum Festakt am 14. September an. Neben ihm und seiner Nichte Neomi Brakin sprechen Vertreterinnen und Vertreter der Stadt Braunschweig, des Landes Niedersachsen, des Betriebsrates von VW Braunschweig und der Schule. Außerdem gibt es verschiedene Musik- und Theaterpräsentationen. Am Schluss der Veranstaltung wird ein Wetterballon mit einer Botschaft für Respekt und Toleranz in die Stratosphäre steigen gelassen.... Löwenbande | Jugend trainiert für Olympia 201818. Juni 2018Aktuelles / PresseDie Fußballturniertage im Rahmen von “Jugend trainiert für Olympia” und der “Löwenbande von Eintracht Braunschweig” sind beendet und wir können insgesamt erneut eine positive Bilanz ziehen! Die “Schulfußballsaison” ist damit seit dem 30.05.2018 für dieses Jahr beendet. Insgesamt hat sich unsere Schule erneut ordentlich und fair dargestellt, die einzelnen SchülerInnen blieben glücklicherweise verletzungsfrei und haben die IGS Volkmarode gut präsentiert. Der fußballerische Spaß und das Auftreten in einer Mannschaft machte die SchülerInnen sichtlich stolz. Schön, dass die KollegInnen und die Schulleitung die Teilnahme an diesen Turnieren so unterstützen! Aus sportlicher Sicht konnten wir leider nicht an das erfolgreiche Vorjahr anknüpfen. Bei dem “Jugend trainiert für Olympia-Turnier” reichte es lediglich für drei fünfte Platzierungen. In der größeren Wettkampfklasse konnten wir gegen den späteren Turniersieger zwar noch ein knappes 1:1 erreichen, das anschließende Entscheidungsspiel ging aber leider verloren. Erfolgreicher war die Teilnahme an dem großen Löwenbande-Turnier mit insgesamt 18 weiteren Schulen. Nach einer ersten und knappen Niederlage (0:1) gegen die IGS Franzsches Feld haben wir zwei wichtige Siege einfahren können und gegen den Favoriten (Hoffmann von Fallersleben-Schule) mit viel Aufwand ein 0:0 “erkämpft”. Die Dietrich-Bonhoeffer-Realschule haben wir nach einem 0:1 Rückstand noch 2:1 schlagen können. Gegen die Oberschule aus Söhlde haben wir dann souverän einen 3:0-Sieg einfahren können. Im Elfmeterschießen haben wir uns dann bis in das Viertelfinale “geschossen”. Leider konnten wir uns dort nicht gegen die Wilhelm-Bracke Gesamtschule aus der Weststadt durchsetzen, obwohl wir bis kurz vor Schluss das 0:0 gehalten haben, mussten wir schließlich nach einem 0:2 als Verlierer ausscheiden. Im Vorjahr haben wir knapp im Finale gegen die Wilhelm-Bracke-Schule verloren, diesmal war im Viertelfinale für uns das Turnier beendet, immerhin wurde die starke Wilhelm-Bracke-Gesamtschule später Turniersieger. Für die Kinder war es ein spannendes Erlebnis am Eintracht-Stadion, wir erlebten eine tolle Organisation, tolles Wetter, eine Stadion-Führung, ein Mannschaftsfoto, ein gemeinsames Mittagessen im VIP-Bereich und es gab ein “Löwenbande T-Shirt” für jeden einzelnen Schüler als Erinnerung. Anbei der offizielle Bericht auf der Eintracht-Braunschweig-Homepage: https://www.eintracht4kids.com/kids-club/news/loewenbande-turnier-ein-voller-erfolg/... Tierheimprojekt der 8.113. Juni 2018Aktuelles / PresseWir helfen Helfern! Als unsere Lehrerin uns das neue Projekt vorstellte, waren die Stimmungen gemischt, da wir gedacht hatten, dass es nur ein ödes Referat war und einfach nur aus blühender Fantasie zusammengesetzt werden kann. Doch das war es nicht. Uns wurde dieses Projekt ausgiebig erklärt und wir merkten schnell, dass dieses Projekt nicht nur Fantasie war, sondern auch umgesetzt wird. Wir setzten uns in Gruppen zusammen und entwickelten viele Projekte. Nachdem wir diese der Klasse vorgestellt hatten und wir uns demokratisch auf eines von denen geeinigt haben, ging es mit dem Projekt „Wir Helfen Helfern“ los und wir organisierten innerhalb von den Religionsstunden viele Dinge, die uns helfen sollten Spenden für das Tierheim in Ölper zu sammeln und damit den Tieren und natürlich auch den Helfern zu helfen. Nach der langen Planung ging es dann endlich am 04.06 mit dem Waffelverkauf los… Na ja, zumindest sollte es das. Aufgrund von Krankheitsfällen hatten wir an dem Tag weder Teig noch Waffeleisen um diese Idee umzusetzen. Trotzdem ließen wir nicht locker. Wir organisierten innerhalb 1½ Stunden Zutaten um den Teig herzustellen und andere organisierten Waffeleisen. Die erste Pause hatten wir nicht geschafft zu verkaufen, aber in der zweiten Pause ging es los und wir sammelten, mithilfe von vielen Schülern die Waffeln kauften ca. 40€. Auf dieses Ergebnis waren wir ziemlich stolz, da wir wussten, dass wir nun einen großen Beitrag für das Tierheim leisten konnten. 40€ sind echt eine große Summe und wir wussten, dass es noch nicht zu Ende war. Am nächsten Tag konnten wir ebenso viele Spenden sammeln, da viele uns mit dem Kauf von Kuchen an unserem Kuchenverkaufsstand unterstützt hatten. Wir waren allerdings immer noch nicht fertig, da es am 07.06 weiterging und wir wieder Kuchen und Wassereis verkauften. Dies war wirklich ein toller Erfolg und wir haben in diesen Tagen ca. 215€ gesammelt. Wir waren nun bereit mit Stolz das Tierheim zu besuchen, in dem wir dann am Freitag den 08.06 durch das Gelände geführt wurden. Uns wurde alles gezeigt und wir konnten viele Tiere sehen. Am Ende haben wir dann unser gesammeltes Geld überreicht und noch ein schönes Klassenfoto gemacht. Insgesamt war das ein sehr schönes Projekt und unsere, am Anfang zögerliche Motivation, war nun voll dabei. Es hat sehr viel Spaß gemacht und auch die Personen, die nicht so viel Freude an Projekten haben, hatten hier auch was zu lachen. 😀 Fabian (8.1)... Kooperationsvertrag mit dem Herzog-Anton-Ulrich-Museum8. Juni 2018Aktuelles / PresseGlücklich schätzen können sich die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte der IGS Volkmarode über die enge Zusammenarbeit der Schule mit dem Herzog-Anton-Ulrich-Museum in Braunschweig. Seit der Neueröffnung des HAUM haben mehrere Klassen die Ausstellung zu verschiedenen Themen besucht und im Anschluss daran praktisch gearbeitet. Um diese Zusammenarbeit weiter zu intensivieren wurde im Januar 2018 ein Kooperationsvertrag zwischen der Schule, vertreten durch den Schulleiter Christian Düwel, und dem Herzog-Anton-Ulrich-Museum, vertreten durch den Museumsleiter Jochen Luckhardt, unterzeichnet. Nun ist das Museum mit seinen Angeboten ein fester Bestandteil im schuleigenen Arbeitsplan. Der 5. Jahrgang nutzte als erstes die Möglichkeit zum Thema „Farben entdecken und Farbmaterialien erproben“. Unter Anleitung und mit Unterstützung der Museumspädagogin konnten sich die Schülerinnen und Schüler sich theoretisch bei Bildbetrachtungen und danach praktisch im großzügigen Arbeitsraum des Museums kreativ betätigen....
