English Week im Jahrgang 7

Im Rahmen unserer English Week während der Fahrtenwoche beschäftigten sich vom 31.08. bis 04.09.2026 die Schüler*innen des 7. Jahrgangs mit William Shakespeares berühmtem Stück A Midsummer Night’s Dream.

Zusammen mit Studierenden der TU Braunschweig und den TUBS Players setzten sich die Schüler*innen eine Woche lang in verschiedenen Workshops kreativ mit dem Stück auseinander. Dabei standen die Bereiche Acting, Stage Combat, Dance, Music, Stage Design, Arts und Props zur Auswahl. Die Woche wurde am Freitag mit einer Präsentation in der Zielsprache Englisch abgeschlossen, bei der alle Teilnehmenden ihre Ergebnisse präsentieren konnten.

Durch die vielfältigen Angebote konnten die Schüler*innen ihre eigenen Ideen und Talente einbringen und Shakespeare auf vielfältige, praktische und kreative Weise erleben.

1.500 Euro für Vielfalt und ein respektvolles Miteinander

Die Sally Perel Gesamtschule freut sich über eine Förderung in Höhe von 1.500 Euro aus dem Förderfonds „Vielfältig l(i)eben“ der Stiftung Bildung. Mit den Fördermitteln wird die vielfältige und langfristig angelegte Antidiskriminierungsarbeit unserer Schule unterstützt.

Als „Schule der Vielfalt“ setzt sich die Sally Perel Gesamtschule dafür ein, dass sexuelle und geschlechtliche Vielfalt sichtbar und selbstverständlich zum Schulalltag gehört. Ziel ist ein Schulklima, in dem alle Schüler*innen unabhängig von ihrer Identität und Lebensweise respektiert und wertgeschätzt werden.

Die Förderung ermöglicht unter anderem die Anschaffung von Materialien für gemeinsame Aktionen, die Gestaltung von Postern und Ausstellungen sowie die Teilnahme von Schüler*innengruppen an externen Bildungsangeboten. Ein weiterer Bestandteil ist die Wanderausstellung „Ach, so ist das?!“, die unterschiedliche Lebensgeschichten und Erfahrungen sichtbar macht und damit Anlass für Gespräche und Auseinandersetzung bietet.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der aktiven Beteiligung unserer Schüler*innen. Bei den jährlich stattfindenden IDAHOBITA Aktionen entwickeln und gestalten sie eigene Beiträge, Informationsangebote und Mitmachaktionen. Auch im Unterricht, insbesondere im 7. Jahrgang im Themenfeld „Liebe, Freundschaft, Sexualität“, werden Fragen rund um Vielfalt, Identität und einen respektvollen Umgang miteinander aufgegriffen.

Die Förderung unterstützt damit nicht nur einzelne Aktionen. Sie stärkt eine Arbeit, die dauerhaft im Schulprofil der Sally Perel Gesamtschule verankert ist. Gemeinsam mit dem Netzwerk „Schule der Vielfalt“ und dem Förderverein der Sally Perel Gesamtschule wollen wir auch künftig dazu beitragen, dass unsere Schule ein Ort bleibt, an dem Vielfalt sichtbar ist, Diskriminierung keinen Platz hat und junge Menschen ihre Schulgemeinschaft aktiv mitgestalten können.

Wir bedanken uns herzlich bei der Stiftung Bildung für die Unterstützung und das Vertrauen in unsere Arbeit!

Demokratie lernen mal anders!

Eine bedeutende Säule der politischen Bildung an unserer Schule ist der Baustein „Demokratie lernen“. Aufgrund der bevorstehenden Kommunalwahl und der damit verbundenen Wahl des Oberbürgermeisters bzw. der Oberbürgermeisterin hat sich der 9. Jahrgang dazu entschieden, alle aufgestellten Oberbürgermeisterkandidaten und die Oberbürgermeisterkandidatin zu einer Podiumsdiskussion in unsere Schule einzuladen.

Zur Vorbereitung haben sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Wahlprogrammen und den aufgestellten Kandidaten und der Kandidatin auseinandergesetzt. Während der Erarbeitung entwickelten sich Fragen, die die derzeitige Lebenswelt der Schülerschaft widerspiegelten.

Am 31.08.2026 um 10.00 Uhr wurde die Podiumsdiskussion mit den Kandidaten Herr Dr. Kornblum, Herr Wieland, Herr Rathjen, Herr Hanker, Herr Pohler, Herr Schramm, Herr Walther und Herr Bosch (Stellvertreter für Frau Bartsch) eröffnet.

Um einen umfangreichen Einblick in die Arbeit eines Oberbürgermeisters bzw. einer Oberbürgermeisterin zu bekommen, formulierten die Schülerinnen und Schüler ihre Fragen so, dass alle Kandidaten die Möglichkeit bekamen, sich dazu zu äußern.

Hoch interessiert verfolgte die Schülerschaft über 60 Minuten lang jede Äußerung. Die anschließend durchgeführte erste Kurzreflexion machte deutlich, dass die Schülerinnen und Schüler sich ernstgenommen und gehört fühlten.

 

Für diese besondere Art des Demokratielernens sagen wir DANKE an alle teilnehmenden Oberbürgermeisterkandidaten und an die Oberbürgermeisterkandidatin. Wir wünschen ALLEN viel Erfolg bei der bevorstehenden Kommunalwahl.

Jacqueline Koch 
(Jahrgangsleiterin 9)

&

Lukas Wichers
(Jahrgangsfachverantwortlicher Gesellschaftslehre)

Gemeinsam gut starten – Elternseminar des 5. Jahrgangs

Am 29. August fand an unserer Schule zum zweiten Mal das Elternseminar für den neu aufgenommenen 5. Jahrgang statt. Ziel des gemeinsamen Vormittags war es, von Beginn an eine gute Grundlage für die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule zu schaffen, miteinander ins Gespräch zu kommen und wichtige Informationen rund um den Schulalltag auszutauschen.

Gestartet wurde mit einem gemeinsamen Teil im Forum. Schulleiter Sven Waschinski begrüßte die Eltern herzlich, bevor die Jahrgangsleiterin Frau Strothmann durch das weitere Programm führte. Im Mittelpunkt standen unter anderem die Vorstellung wichtiger Akteur*innen unserer Schule. So stellten sich der Schulelternrat, der Förderverein, die Schüler*innenvertretung und unsere Sozialpädagog*innen vor. Weiterhin wurden Themen vorgestellt, die für einen gelungenen Start an unserer Schule besonders wichtig sind, wie zum Beispiel eine transparente und verlässliche Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule, das Eltern-IServ sowie wichtige Vereinbarungen und Regeln des Schulalltags.

Anschließend bot eine gemeinsame Kaffeepause Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen und erste Kontakte zu vertiefen. Für Kaffee und die passende Stärkung sorgte der Förderverein Volkmarode – dafür ein herzliches Dankeschön!

Nach der Pause ging es in den einzelnen Klassen weiter. Dort stand die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Tutor*innen im Mittelpunkt. Welche Erwartungen haben Eltern an die Schule und die Tutor*innen? Und was wünschen sich umgekehrt die Tutor*innen von den Eltern? Anhand verschiedener Fallbeispiele arbeiteten die Eltern in Gruppen, tauschten unterschiedliche Sichtweisen aus und entwickelten gemeinsam Ideen für einen konstruktiven Umgang mit typischen Situationen aus dem Schulalltag.

Dabei entstanden viele interessante Gespräche und ein offener, wertschätzender Austausch. Die angenehme und harmonische Atmosphäre zeigte, wie wichtig es ist, nicht nur übereinander, sondern vor allem miteinander zu sprechen.

Zum Abschluss kamen alle noch einmal zu einem gemeinsamen Essen in der Mensa zusammen. In geselliger Runde konnte der Vormittag ausklingen und es blieb Zeit für weitere Gespräche und Begegnungen.

Vielen Dank an alle Eltern, Tutor*innen sowie alle weiteren Beteiligten, die diesen Vormittag mitgestaltet und zu der offenen und positiven Atmosphäre beigetragen haben!

Einschulung des neuen 5. Jahrgangs

Am 14. August war es endlich so weit: Unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler wurden an unserer Schule herzlich willkommen geheißen.

Mit großer Spannung und Vorfreude versammelten sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Familien im Forum. Ein besonderer Moment war das Aufrufen der Namen. Stolz traten die Kinder nach vorne zu ihren neuen Tutorinnen und Tutoren und fanden sich zum ersten Mal in ihrer neuen Klassengemeinschaft zusammen. Ein aufregender Start in einen neuen Lebensabschnitt.

Anschließend ging es für die Kinder in ihre erste Unterrichtsstunde. Dort erwartete sie gleich eine besondere Aufgabe: Sie schrieben eine Postkarte an ihr zukünftiges Ich. Was werden sie in sechs Jahren erlebt haben? Was werden sie gelernt haben? Welche Wünsche und Träume werden sich erfüllt haben?

Die Schülerinnen und Schüler legten ihre Postkarten in eine Zeitkapsel, die anschließend im Beisein ihrer Eltern gemeinsam mit den Tutorinnen und Tutoren vergraben wurde.

Dort bleibt sie nun für die nächsten sechs Jahre. Erst zum Schulabschluss werden die Schülerinnen und Schüler die Zeitkapsel wieder ausgraben und ihre Postkarten lesen. Dann können sie zurückblicken und sehen, was sich in diesen sechs Jahren verändert hat und wie sie selbst gewachsen sind.

Ein besonderer Tag voller Aufregung, Neugier und Vorfreude liegt hinter uns. Wir wünschen unserem neuen 5. Jahrgang einen gelungenen Start, viele schöne Erfahrungen und eine spannende gemeinsame Schulzeit.

Herzlich willkommen an der Sally-Perel-Gesamtschule!

Information zum Fördertopf „Mittagessen in der Schule“

Stadt Braunschweig unterstützt Familien beim Schulmittagessen

Die Stadt Braunschweig hat zum Schuljahr 2026/2027 den Fördertopf „Mittagessen in der Schule“ eingerichtet. Ziel ist es, Familien mit geringem Einkommen finanziell zu entlasten und möglichst vielen Schülerinnen und Schülern die Teilnahme am gemeinsamen Mittagessen in der Schule zu ermöglichen.

Wer kann die Förderung erhalten?

Eine Förderung ist möglich, wenn

  • das Kind am schulischen Mittagessen teilnimmt,
  • kein Anspruch auf Leistungen aus dem Bildungs und Teilhabepaket (BuT) besteht,
  • und das Haushaltseinkommen bis zu zehn Prozent über der Wohngeldgrenze liegt.

Umfang der Förderung

Bei einer Bewilligung übernimmt die Stadt Braunschweig 50 Prozent der Kosten für das Schulmittagessen. Die übrigen 50 Prozent werden von den Erziehungsberechtigten getragen.

Antragstellung

Alle Informationen zur Förderung, die geltenden Einkommensgrenzen sowie die Antragsunterlagen finden Sie auf der Internetseite der Stadt Braunschweig:

Fördertopf „Mittagessen in der Schule“ der Stadt Braunschweig

https://www.braunschweig.de/leben/schule_bildung/mittagessen/foerdertopf-mittagessen/

Sollten Sie unsicher sein, ob die Voraussetzungen erfüllt werden, empfiehlt die Stadt Braunschweig, sich beraten zu lassen und gegebenenfalls einen Antrag zu stellen.

Sommerferien!

Das Schulleitungsteam der Sally-Perel-Gesamtschule wünscht allen Schüler*innen, Lehrkräften und Mitarbeiter*innen eine erholsame unterrichtsfreie Zeit!

 

Wir starten am Donnerstag, den 13.08.2026 gemeinsam in das Schuljahr 2026/2027.

Jetzt für unser Schulbiotop abstimmen!

Unsere Schule nimmt mit dem Projekt „Umgestaltung des Schulbiotops – Lernen, Erholen, Nachhaltigkeit erleben“ am Wettbewerb „#ProjektErde – Lasst uns die Zukunft sein“ des Zukunftscamp Niedersachsen 2026 teil.

Gemeinsam möchten wir unser Schulbiotop als Lern, Begegnungs- und Erholungsraum weiterentwickeln. Es soll ein Ort sein, an dem ihr lernen, entdecken, forschen und entspannen könnt.

Jetzt ist das öffentliche Online Voting gestartet und wir freuen uns über jede Unterstützung!

So einfach könnt ihr helfen:

👉 Projektseite öffnen:
https://2026.zukunftscamp-niedersachsen.de/view/278

💚 Auf das Herzsymbol „Stimme abgeben“ klicken

✅ Keine Anmeldung erforderlich
✅ Keine Registrierung notwendig
✅ Dauert nur wenige Sekunden

Das Voting läuft bis zum 18. Juni 2026.

Bitte stimmt für unser Projekt ab und teilt den Link mit euren Familien, Freundinnen und Freunden, Nachbarn und Bekannten. Jede Stimme hilft dabei, unser Projekt im Wettbewerb zu stärken.

Lasst uns gemeinsam zeigen, was die Schulgemeinschaft der Sally Perel Gesamtschule bewegen kann!

Vielen Dank für eure Unterstützung! 💚🌿

Unsere Schule vertritt Niedersachsen beim Schultheater der Länder 2026

Unsere Schule darf sich über eine besondere Auszeichnung freuen: Die Produktion „Aber, no pressure“ des Prüfungskurses Darstellendes Spiel (Jahrgang 12) wurde von der Bundesjury für das Schultheater der Länder 2026 ausgewählt. Die Sally-Perel-Gesamtschule ist damit die einzige Schule aus Niedersachsen, die beim bedeutendsten Schultheaterfestival Deutschlands vertreten ist.

Die Nominierung würdigt die herausragende Arbeit unserer Schülerinnen und Schüler sowie das große Engagement von Franziska Baumgartner, die die Inszenierung gemeinsam mit dem Kurs entwickelt und auf die Bühne gebracht hat.

Vom 19. bis 24. September 2026 werden die nominierten Gruppen aus allen Bundesländern in Frankfurt am Main ihre Produktionen präsentieren und sich mit jungen Theatermacherinnen und Theatermachern aus ganz Deutschland austauschen.

Mit „Aber, no pressure“ hat der Kurs eine eindrucksvolle Produktion geschaffen, die sich mit den Herausforderungen, Erwartungen und Belastungen auseinandersetzt, denen junge Menschen heute begegnen. Die Auswahl durch die Bundesjury bestätigt die hohe künstlerische Qualität der Inszenierung und die intensive Arbeit aller Beteiligten. Bereits bei der Schultheaterwoche Niedersachsen stieß die Aufführung auf große Begeisterung beim Publikum.

Eine ausführliche Rezension ist hier zu finden:

https://schultheaterwoche.com/rezension-zu-aber-no-pressure/

Wir gratulieren dem Prüfungskurs Darstellendes Spiel und Franziska Baumgartner herzlich zu diesem Erfolg und wünschen unvergessliche Erfahrungen beim Schultheater der Länder 2026 in Frankfurt am Main.